Formation LitterNature en visio : animer la biodiversité dans les livres jeunesse en bibliothèque (Oiseaux et dinosaures)
2 sessions de formation en visio : 25 et 27 février 2026
Récoltez les êtres vivants dissimulés dans la littérature de jeunesse !
Le projet participatif LitterNature rapproche les sciences naturelles, l’écologie et la littérature. Les élèves contribuent directement à l’enrichissement d’une collection de “biblio-espèces”. Ils explorent la biodiversité littéraire et apprennent à classer les spécimens sur l’arbre du vivant. Quatre collections – les plantes, les insectes, les oiseaux et les dinosaures – sont ouvertes sur un site internet collaboratif.
Le Dôme et le service Sciences & Sociétés de l’Université de Montpellier vous propose une formation pour découvrir ce projet de science participative, pour vous l’approprier et pour le déployer dans vos bibliothèques.
Le projet LitterNature
Développé par le service Sciences & Société de l’Université de Montpellier, le projet inventorie les espèces de plantes, d’insectes, d’oiseaux et de dinosaures présentes dans les livres de jeunesse.
Une fois le spécimen collecté sur le site internet, une deuxième étape consiste à le déterminer. Est-ce une espèce réelle ou imaginaire ? Les espèces sont ensuite “épinglées” sur la branche correspondante de l’arbre du vivant.
En collaboration avec trois chercheuses (psychologie de l’enfance et relations homme/nature), les espèces récoltées nous permettront de comparer les abondances d’espèces dans la nature et dans la littérature et les biais cognitifs que cela entraîne.
La formation
Une journée de formation en visioconférence avec Cécile Fleuriot, chargée de médiation scientifique à l’université de Montpellier.
La formation portera soit sur la thématique “insectes et plantes” soit sur “oiseaux et dinosaures”. Celle qui remportera le plus de votes lors des inscriptions sera choisie !
De 09:30 à 17:30
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