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#formation

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Formations en ligne aux Escape Games clés en main

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d’encre réalise des formations co-réalisées avec Instant Science. Nous vous proposons de...

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Nouvelles formations aux Escape Games clés en main

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d’encre et Science Animation proposent de nouvelles sessions de formation aux Escape Games...

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L'Atelier des chercheur·se·s 2022

L’Atelier des chercheur·se·s est de retour du 24 janvier au 4 février 2022. 17 jeunes chercheur·se·s et plus de 1 000 collégien·ne·s et lycéen·ne·s...

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Formations aux Escape Games clés en main

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d’encre et Sciences Animation proposent de nouvelles sessions de formation aux Escape...

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En avril : des formations aux escape games clés en main !

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d'encre et l'association Sciences Animation proposent de nouvelles sessions de formations...

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Badge numérique « Prenez l’hygiène en main » par les apprenti(e)s en coiffure du CIFAC

Des ateliers de co-conception sur les usages des open badges au service d’un parcours ont été mis en place, l’an passé, au CIFAC. L’expérimentation...

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De nouvelles formations disponibles !

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d'encre et l'association Sciences Animation proposent de nouvelles sessions de formations...

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Formez-vous à l'escape game "Panique dans la bibliothèque en grands groupes" !

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d'encre et l'association Sciences Animation proposent plusieurs journées de formation à...

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Formez-vous à l'escape game "Recherche à risque" !

Dans le cadre du projet Sciences en médiathèque, Délires d’encre et l’association Sciences Animation proposent plusieurs journées de formation à...

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OPEN BADGES : UN DEPLOIEMENT SUR TOUT LE TERRITOIRE VIA LE RESEAU CANOPE

Depuis presque 2 ans, le Réseau Canopé est en pleine réflexion sur l’utilisation des badges numériques afin de reconnaître les compétences de ces...